خطاهای سامانه سیدا را چگونه رفع کنیم ؟
جهت مشاوره در زمینه خطاهای سامانه سیدا را چگونه رفع کنیم ؟
خطاهای سامانه سیدا را چگونه رفع کنیم ؟
بسیاری از افراد در بعضی مواقع با خطاهای سامانه سیدا مواجه میشنود که در این مقاله رفع این خطاها را توضیح داده ایم .
خطاهای سامانه سیدا را چگونه رفع کنیم ؟
سامانه سیدا به دلیل راه اندازی جدید ممکن است با مشکلاتی روبرو شود که در ادامه این خطاها و رفع این خطاها را به طور کامل توضیح دهیم .
خطاهای سامانه سیدا در سه قالب اصلی قرار میگیرد که :
- خطاهای سیستمی
- خطاهای کاربری
- سیدا برای باز نمی شود
خطاهای سیستمی : این خطا به الگوریتم برنامه مربوط است که کاربر پس از مشاهده این خطا اعلام گزارش میکند که پس از اعلام این گزارش پشیبانی این سایت این مشکل را رفع و بررسی میکند .
خطاهای کاربری : این نوع خطا از عدم تسلط و عدم آموزش کاربران و یا عدم توجه به مسیر اجرای دستورات سامانه و یا عدم توجه به پیام ها و اخطارهای سامانه نشات میگیرد .
سیدا باز نمی شود :
در ابتدا مرور گر کروم را باز کنید
گزینه سه نقطه گوشه بالای سمت راست صفحه را انتخا کنید
گزینه settings را انتخاب کنید
در این صفحه در قسمت privacy and security گزینه اول یعنی clear browsing date را انتخاب کنید
در این صفحه در قسمت Basic، سه گزینه وجود دارد
تیک گزینه اول brwosing history را بردارید
سپس گزینه clear data را انتخاب کنید
در این مقاله قصد داریم اعتبار سنجی معلمان در سیدا دانش آموزی را به طور کامل توضیح دهیم .
سایت sida
سامانه دانش آموزی سیدا :
سامانه سیدا
سیدا نسخه تحت وب برنامه دانش اموزان است که کاربران باید برای ورود به این سایت بایستی سنجش مناطق باید کابری برای کلیه مدارس خود فعال کند .
شروع از مقطع پیش دبستانی
شامل پرونده تحصیلی، پرورشی و بهداشتی
ارتقاء پایه، ثبت نام، انتخاب واحد، درج نمرات، اخذ کارنامه های سالیانه
در پایه دوازدهم برای شخص انجام امور فارغ التحصیلی، تاییدیه تحصیلی و صدور گواهینامه پایان تحصیلات
معرفی فرد به مراکز آموزش عالی و یا مراکز نظام وظیفه
از سراسر کشور از طریق تلفن ثابت با مرکز مشاوره صدای مشاور تماس حاصل فرمایید.
9099071613 تماس از سراسر کشور از طریق تلفن ثابت بدون گرفتن کد
در صورت عدم دسترسی به تلفن ثابت جهت خریداری بسته های تماس کلیک کنید.
پاسخگویی از 8 صبح الی 12 شب حتی ایام تعطیل
ارسال نظر شما
انتشار یافته : 0 در انتظار بررسی : 1589